美國留學早期規劃


  雖然美國大學的門檻很高,但設計一個全面合理、目標明確的留學規劃方案,是通往美國大學的快捷鍵。美國留學規劃要趁早,這是眾所周知的一個“真理”,也是美國留學的一個良好開端。好的開始是成功的一半。早期規劃是您成功的開始。越早規劃,就意味著您有更多的時間和精力去提高自己的語言成績、提升自身背景,以及準備各種推薦信、申請文書、獲獎證書等。更為重要的是及早獲取面試及有限的錄取名額,在申請上占得先機。總之,想要成功留學美國名校,早期規劃很重要。

  對于每一位學生來說,留學不僅是一段寶貴的人生體驗,一項重大投資,更是人生道路、個人前途命運的重要抉擇。如何設計自己的留學之路,如何規劃自己的未來職業,面對國外眾多的教育資源和留學項目,怎樣的選擇才是最經濟、最高效的等等這些,都是每一位出國留學者必須事先認真考慮和規劃的。愛博資深專家和職業咨詢顧問,在大量掌握美國教育信息,系統分析比較優勢,有效整合美國教育資源的基礎上,通過與學生和家長的反復溝通和索取周詳的信息,會根據學生自身特點、目標專業、目標大學,精心為您設計打造美國名校留學規劃。設計赴美留學規劃的目的是為了充分調動您的潛能、指導您順利的實現就讀美國名校的理想。

  由我們美國留學規劃專家所領導的隊伍將親自為您(在讀的中學生,大學生,碩士生)提供美國留學咨詢和早期規劃。我們多年積累的經驗和專業素質不僅將為您節省寶貴的時間和金錢;更重要的是提升您的素質,甚至會為您帶來嶄新的人生。無論您是想到美國讀本科還是研究生,好的規劃是成功的一半。同時讓您清楚地知道,在未來的幾年里,應該做些什么才能在愈益激烈的留美競爭中穩居領先地位。

  規劃設計過程:

  第一步:留美咨詢:首先由家長、學生表達對愛博提供的留學規劃服務的需求,通過與愛博留學規劃專家的交流,認可愛博的留學規劃服務。經過一定的咨詢服務,雙方達成服務合約。

  第二步:交流信息:經過上述的咨詢服務,在雙方達成服務合約之后,愛博提供“留學信息表”,由學生和家長填寫。填寫留學信息表是留學規劃過程中一個重要的組成部分。

  第三步:制定規劃:愛博基于留學信息表和之前與家長、學生的書面及口頭的交流,會與學生和家長進一步的溝通,同時制定留學規劃。

  第四步:修訂規劃:經過與家長和學生的進一步研究,根據學生的實際情況和愿望,適度修訂留學規劃內容。

  事實上,留學規劃的設計從制作到完成不是一成不變的,我們會根據學生的進步和變化做適當的調整。在愛博,我們會根據美國大學招生的普遍要求,針對學生的特點,為學生做以下的規劃內容: 

*  SAT/TOEFL考試準備 

* 課外活動

* 特殊才能等

* 中學成績 

* 社會活動



本科申請

FAQ

Q1:高中(高一或高二)準備申請美國大學和高考后申請有什么區別?為什么?哪一種方式比較好?

A 準備美國大學申請是一個非常繁瑣的過程。一般需要6-12個月的準備。所以高中期間準備申請美國大學會更加充分,確保申請美國著名大學的成功。由于美國著名大學的申請截止日期是12月底, 所以高考后再申請美國大學就耽誤一年讀大學。我們建議如果有留學意向應趁早準備,最好從高一開始做規劃,高二準備申請,高三畢業后則順利實現赴美留學。

 

Q2:高三的學生還能申請去美國讀大學嗎?如何申請?

A:能!因為美國大學通常需要提前一年申請,也就是說在你要去讀大學前一年的9月至12月,所以希望進入美國名校的高三學生一般會晚一年入學。也就是說,要參加高考的高三學子,高考之后需馬上準備SATiBT和美國大學的申請工作。然后,年底申請,第二年九月入學。而不參加高考的高三學子,則越早準備SATiBT和美國大學的申請越好。

 

Q3:如果我的SAT成績在1400以上,TOEFL100以上,能申請什么樣的學校?

A:至少前50名的學校,還要看平時成績、課外活動、社會實踐以及ESSAY和推薦信等。我們往屆學員中有一位常州一中的趙同學,SAT 1440TOEFL 101,被UC-Berkeley錄取了,雖然他的標準考試成績不是很突出,但他是創新班的學生,校內成績很優秀,連續三年參加信息學競賽并獲獎,還組織了校內外的很多活動,受到了學校領導和老師的喜愛和認可,自然在推薦信中也有所體現。更重要的是,他的申請文案將他的所有閃光點都表現出來了。

 

Q4:我想要申請獎學金,會對申請有什么影響嗎?

A:會有影響。美國現在經歷金融危機,獎學金總體數量緊縮。而國際生不是美國的納稅人,因此美國的獎學金大多都給美國本土的學生。隨著國際生越來越多,獎學金申請的難度也越來越大。當然,除非你特別優秀,或降低申請標準,你可能申請到一些獎學金。總之,根據我們近幾年的經驗,指望獎學金去上學,將是一件非常有風險的事。

 

Q5:我的孩子課外活動比較少,成績都還不錯,能進排名很靠前的學校嗎?我想進前20的學校,除了成績之外,還有什么要求呢?

A:前20的學校不僅需要非常優異的成績,還需要獨特的,有意義,有影響力的活動。如果已經決定去美國讀名校就應該提前做準備,盡量多參與課內和課外的各種活動,鍛煉自己的獨立能力和領袖才能。

 

Q6:我的成績不是很好,能進排名靠前的學校嗎

A:能,只要你努力。因為除了平時在校的成績,申請美國大學標準化的考試如SATIBT,課外活動,推薦信以及申請大學美國大學的文章等也尤其重要。預約愛博資深老師,他們會給您滿意的答復。

 

Q7:我想請你們幫我申請學校,你們具體提供哪些服務?

A:申請前,我們會給學生一份非常詳細的信息表格,然后根據學生反饋的信息表以及和家長,學生的溝通,擬定一份詳細的留學規劃,包括學習規劃、考試準備以及申請安排。每個學生都有一位咨詢專家負責聯系跟蹤,時時根據孩子的狀況進行調整,使學生能為進入美國名校做好充分的計劃和準備。申請中,每位學生的申請文案都由我們文案組通過和學生的互動精心制作而成,所有寄送材料和網上申請表格都有專門的老師負責指導。申請后,指導老師會定期和學校聯系,并及時跟蹤申請狀態和補充申請材料,確保錄取通知書順利到達學生手中。另外,我們還免費提供簽證培訓和赴美學習促進項目,加深學生對美國歷史、文化的了解。

 

Q8:如果我的存款不是很多,而大部分是股票等,是不是可以作為資金證明?簽證會不會受到影響?

A:保守的做法是在簽證之前變現一部分股票(例如:70萬人民幣)存到銀行,并開具銀行存款證明。關于簽證,只有美國國務院有權威發表意見。愛博只是根據過去學生的簽證經歷做出估計,不代表各級美國政府。

 

Q9:最遲什么時候有SAT成績才能申請美國大學?

A:最遲是入學那一年的1月份的都可以用,但是建議在前一年的12月之前就把所有的成績準備好。

 

Q10:愛博教育和其他留學機構有什么不一樣?愛博教育和其他的教育機構相比 有什么特色呢?

A:在幫助我們學生申請美國大學的過程中,首先我們是以學生為主體,通過各種方式與學生溝通,獲取申請的原材料。根據這些原材料,我們充分發掘學生的最大特點、加以優化并在學生申請的ESSAY、推薦信中體現出來。根據我們以往的經驗,SATTOEFL的成績固然是申請美國大學的重要條件,但綜合素質也是申請時必不可少的重要籌碼。經過愛博的提升化妝,(愛博杜絕為學生整容),愛博2018年度96%的學員拿到了美國TOP50學校的錄取通知書,66%的學員進入了美國TOP30學校。

 

 

 

 

申請流程及規劃

  如果選擇到美國讀本科,建議你從高一就開始準備。準備得越早,進入名校的成功機率就越大。

  一般來講,從高一開學到高二結束的暑假這兩年為準備期,最重要的是要有一個好的平均學分點(GPA)。此外,還需要積極參與各類競賽及課外活動,全方位培養自己的綜合素質,包括組織能力,領導能力,溝通能力,演講能力,自我管理能力等。

  除此以外,還要準備申請所需的各種英語考試,比如:TOEFLSAT ISAT IIAP。最好在高三的十月份之前,結束這些考試,并取得優異成績。同時,英語學習的目的不單是通過考試,還應多了解國外的文化、習俗,注重聽說讀寫的全面發展,為將來盡快融入國外的大學生活打好基礎。

 

高二暑假

  七月

  了解美國大學的基本情況:大學分類,地域分布,招生過程、政策,以及畢業后各種就業選擇等信息。這個階段重點在于全面收集自己感興趣的20-30所學校的信息。制作一個申請文檔,內容包括:學校基本情況,所需申請材料,SATTOEFL或者IELTS成績要求、GPA成績要求,申請截至日期,聯系人,聯系方式等基本的申請信息,重點標出特別注意的事項。最終確定10-15所學校,并將學校分成保底學校、可達到的學校、沖刺學校三個檔次。

  八月

  七月份確定好學校名單后,八月開始準備申請材料。除了成績單、畢業證、個人簡歷、推薦信等必要的材料外,申請美國本科最重要的申請材料是ESSAY(申請短文)。一般來說,每所學校至少要求3 ESSAY,有的學校甚至需要78篇的ESSAY。這對于任何一個想DIY(自己獨立完成)的申請者來說,都是不小的工作量。ESSAY一般在1000字以內,要想在 1000字以內,將自己的優勢充分發掘出來,絕對不是一件容易的事,尤其是ESSAY初期的構思更是費盡心思。所以一定要趁早準備,因為一篇出色的 ESSAY可能需要幾次,甚至十幾次的潤色修改。如果八月份完不成的話,九月份一定要完成ESSAY

  聯系推薦人。本科申請一般需要2-3封推薦信,八月的時候最好與推薦人取得聯系,并進行至少一次全面而深入的溝通,讓推薦人充分了解你的個性、為人、思想、理想,以及你對推薦信的期望,并給推薦人留出充裕的時間來寫推薦信。

高三

  九月

  高中學校開學了,這時應到學校相關部門開成績單,找老師給自己寫推薦信。成績單中文一份,英文一份,都需學校蓋章。

  與推薦人聯系,了解推薦信進展,務必在九月拿到推薦信。所申請的學校幾乎都需要推薦信,如果你申請10所學校,就需要打印10份,每一份上都要有推薦人的親筆簽名。

  十月、十一月

遞交申請材料。10月份時學校的網申系統基本都已經開通。你可以直接通過大學網站提交申請材料。但是要注意即使是通過網申系統提交了材料,部分申請材料仍然需要通過郵寄的方式提交。每個學校對于材料遞交的時間和要求都不同,需瀏覽學校網站或者直接與招生辦公室聯系進行確認。材料遞交后,還要與招生辦公室保持聯系,確認材料是否全部送達。

  愛博留學提示:美國很多大學接受提前錄取(ED)。提前錄取是美國大學招生工作中一項特別的招生方式。一般提前錄取的申請截至日期在111日。想申請提前錄取的話,最好10月中旬將所有材料準備完畢。

  十二月

  申請進入尾聲,開始準備面試。很多美國大學會通過電話,或者安排校友或者老師到世界各國來面試可能要錄取的學生,以決定最終的錄取。所以對于本科申請來說,面試也是非常重要的一個環節。不管面試采用何種方式,你都需要充分展現自己的才華。你也可以通過面試人了解學校的詳細信息。永遠不要忘記:學校在選擇你,你也在選擇學校。

大部分學校會在12月中旬至圣誕節前發放提前錄取的錄取通知。

  一月

  大部分常規申請(RDRegular Decision)的申請工作結束。接下來的時間請好好復習高三第一學期的課程,高三第一學期的期末成績(Midyear Report)也需寄送到所申請的院校。

  二月

  定期檢查申請狀態,確保所有申請所需材料到達所申請的學校。寄送高三第一學期的成績(Midyear Report)到所申請的學校。

  三月~四月

  這期間,錄取通知將陸續到達。仔細閱讀你收到的所有文件、信函、電子郵件,有些學校要求你在指定日期前做出決定或反應,否則視為自動放棄。

  如果你已經決定好要去的學校,請盡快填寫入學表格,連帶定金支票一起寄回給學校。大部分學校要求學生在五月一號前做出最后的決定,否則你的錄取通知就不再生效。同時也要發信給那些你收到了錄取通知,但已經確定不去的學校,禮貌的感謝他們錄取你,同時告知你將去另外一所學校。

  如果你被列為候補名單上的一員,不要泄氣,保持和招生辦公室的聯系,告訴他們你仍然對他們學校有強烈的興趣,等候他們的決定,并提供信息以助于他們進一步了解你,爭取最后的機會。

  六月~七月

  行前準備期。辦理護照、體檢、簽證、準備行李,聯系接機住宿,定機票等。

 

 


美國大學申請

  1)網申

  網申是申請美國大學最簡單的方法。學生可通過學校網站申請表格,填寫個人信息、家庭背景、教育背景、社會活動、榮譽獎項、工作經歷和所寫文章等。

  2)錄取標準

  美國大學申請與錄取制度與中國差別較大。在國內,我們習慣說考上大學,但在美國說考上大學并不確切。美國大學的招生制度并不是一考而定的。美國的大學,特別是名牌大學的招生錄取制度更像國內招飛行員的制度,既要看你的學習與綜合素質,即你的各項活動表現,還要看你的家庭背景。美國的名牌大學考察學生的全面素質,包括學習成績、綜合素質(如參與各種活動的能力、領導才能、個人特長)、推薦信、個人申請短文、面試、家庭背景等。

  A. 學習成績

  學習成績主要看兩部分,一是高中成績及平均積分點。二是SAT或者ACT考試成績。對于國際學生來說,SAT成績正成為美國大學決定錄取和評定獎學金發放的越來越重要的參考指標。美國絕大部分大學要求申請者提交SAT I成績,優秀的大學還會要求學生提交至少兩門的SAT II成績(頂尖大學要求三門SAT II成績)。可以說,SAT成績是申請美國大學本科的重要敲門磚。隨著想進入美國名校的學生逐年增多,SAT高分者層出不窮,在競爭越來越激烈的情形下,同學們更需要提早準備,努力備考。

  此外,國際學生還需提供TOEFL成績。大多數美國大學對國際學生的TOEFL有一個底線要求,排名靠前的學校一般要求100分以上,大部分要求80分以上,一般最低要求不會低于70分。TOEFL重要程度不及SAT/ACTTOEFL只是對語言能力的測試,以保證學生有足夠的英語理解和表達能力在美國學習與生活。因此,幾乎沒有學校會像對待SAT/ACT一樣把TOEFL的分數作為獎學金評定的標準。所以,僅靠一個TOEFL高分并不能讓你被頂尖的美國大學錄取。甚至有些學校可以給TOEFL未達到入學要求的學生提供有條件錄取,即語言+學位雙錄取。所謂雙錄取是學校發出兩份錄取通知書:一份是該校語言中心錄取通知書,一份是本科有條件錄取通知書。學生入學后,先進入語言中心學習英語;語言過關后直接進入本科學習。這樣既保證了每個符合條件的申請人都能獲得學習的機會,又保證了學校的正常教學不因學生聽不懂而延誤。

  雖然TOEFL成績的重要性不及SAT,但也在相當程度上反映了一個學生的英語水平、學習能力和智力水平。尤其是在不能提供SAT成績的情況下,TOEFL成績就成了美國學校錄取時一項重要的參考因素。

  B. 綜合素質

  綜合素質包括申請者在校期間的課外活動、社會活動、個人特長、領導才能等。美國的頂尖大學宣稱是培養未來領袖的地方,因此,除了看申請者的學習成績,還特別看重學生是否已在高中表現出其它優秀素質和能力,如體育才能、文藝才能、領導才能、科研能力等。

  C. 學校和老師推薦信

  申請者一般需要提供3封英文的推薦信:一封學校(Counselor)推薦信和兩封任課老師推薦信。美國前50的大學基本都需要提供三封推薦信。當然,也有學校只要求提供2封。推薦信要說明被推薦人的基本情況,介紹推薦人的成績,包括學術表現、人品、組織和領導才能、社會責任感、獎項、特殊才能以及所具備的學習潛能等。一般由校長、教務組長、班主任來寫學校推薦信。

  D. 申請文章

  申請文章是指一些命題或非命題的文章,或長或短,是申請文書重要的組成部分。每個學校的文章題目不盡相同,這些文章可能會在不知不覺中改變一個申請者的一生。大學讓申請者提供短文主要有兩個目的:一是了解學生, 包括學生的學習態度、價值觀、人生觀、生活態度、人生閱歷、應對挑戰的能力等;二是考察該生知識面,表達及寫作能力,從而判斷該生未來的發展潛能。對于申請美國頂尖大學的學生來說,個人自述(Personal Statement)是影響錄取的重要文件。個人陳述要真誠、誠實、全面,簡明扼要,符合題目要求,內容不要有任何遺漏。通過文章,你可以向學校全面展示你的能力。所以一定要花時間認真準備,向招生人員展示你的寫作,表達能力及其它個人素質和能力。好的文章能讓你出類拔萃。

  E. 面試

  美國頂尖的大學都會給學生提供面試機會,或電話面試,或Skype面試,或直接面對面交流。好的面試表現會加分。不好的面試表現則會減分。不面試并不會降低錄取的可能性。是否要面試,要根據自身情況而定。但是如果有機會參加面試,最好不要拒絕,這是一個展示你的能力和風采的好機會,而且你可以更直接地從面試官那里了解更多的學校信息。

 

 

 

 

美國大學介紹

  在全世界最好的大學中,7080%是美國的大學。這一數字充分體現了美國在教育領域的領先地位。美國的大學是精英匯聚的地方,是思想開放的社區和社會發展的引擎,也是經濟發展的催化劑。美國依靠著世界上最為優越的高等教育環境,不斷吸引著世界各地的優秀人才到美國學習和工作。在微軟、蘋果等美國高科技企業中,來自不同國家的優秀人才,這些國外的精英大多是被優越的教育環境吸引到美國來的,他們為美國的科技和產業發展提供了堅實的人才基礎。

  美國的教育體系主要由公立大學和私立大學所組成,那么讓我們來了解下公立與私立之間的區別。

  1 公立大學

  美國的公立大學并不是傳統意義上的公立學校,它之所以稱為公立,是由于其經費主要來源是州政府和聯邦政府的稅收撥款,可用于科研,購置圖書設備和向學生提供各種資助。而美國的私立大學在這方面所得的經費則微乎其微,它的經濟來源主要是向學生收取通常比公立大學高得多的學費,以彌補不足。私立學院的設立旨在提供精英教育,故在美國排名前二十位的名校中大多數是私立大學,包括中國人熟知的常青藤盟校

  美國國家級的公立大學,一般為研究型大學,都是美國各州的學術重鎮。一般都是由多所學校所構成的大學系統。美國的公立高等教育體制相當成熟,它們都可以稱為大而全,即要么是分校多,要么是校區多,學生與教師人數眾多。如加州大學系統10個分校共有學生191000余人,就其本科教育而言,10所分校除了上述6所分校在50名之內外,還有3所的排名也在全美高校100名之內。密歇根大學有3所分校,其中安娜堡分校建于1817年,是美國最早的大學之一。它除了19個教學學院而外,有9個博物館,7家教學醫院,150個研究中心、研究所、實驗中心等,400多個實驗室和研究室。其他各州的大學系統大同小異。 這些大學在當地,既是學術重地,也是文化中心,對各地的政治、經濟、社會等有著重要的影響力。

  公立大學有以下三大優勢

  第一:公立大學捐贈基金眾多,圖書館藏豐富,師資隊伍雄厚。

  雖然公立大學的捐贈基金與私立大學無法相提并論,但數目依舊可觀。加州大學全校的捐贈基金額為96億美元,位居全美高校第七位。密歇根大學的捐贈基金達到71億美元,就單個學校而言,為公立大學之最。就圖書館藏書而言,上述公立大學的圖書館藏書量大都在500萬冊以上。僅加州大學伯克利分校的圖書館藏書就近1000萬冊,是北美地區第五大圖書館。就師資隊伍而言,加州大學系統的師資力量堪稱最為雄厚,以伯克利分校為例,其教師、研究人員與校友獲得諾貝爾獎者達61位之多,位列世界獲得諾貝爾獎最多的大學的第六位;美國國家科學院(NAS)院士357位,占院士總數的近五分之一。

 

  第二:公立大學的學科門類齊全,優勢學科突出,在全美都有很高的學術地位。

  僅密歇根大學在大學專業排名中,占全美前10名的專業就有商學、工程、醫學、護理、法律、公共事務、心理學、社會學和歷史等。該校對公共事務的研究非常有名,著名的密歇根大學消費信心指數即為一例。

  

  第三:這些公立大學大多成就斐然、人才輩出,為國家和社會做出了很大貢獻。

  在美國,公立大學為社會服務、為國家服務的意識非常明確。在華盛頓月刊大學排名對美國最有服務與貢獻的大學排名前10位中,加州大學伯克利分校、賓夕法尼亞州立大學、加州大學洛杉磯分校、加州大學圣地亞哥分校、加州大學戴維斯分校5所大學名列其中,占據半壁江山。

  

  至少可以說,強大的師資隊伍、突出的優勢學科、為社會培養杰出的人才,乃是美國公立大學何以知名最基本的三大法寶。

  2 私立大學

  在美國,由個人或宗教團體創辦的學校稱為私立學校,經費來源于學生學費、捐款以及其它捐贈。歷史上,美國的私立高校多于公立,教學和科研水平也以前者為高。但私立高校一般招生較少,若論學生數,還是在公立高校就讀的學生人數多。一般來說,在公立高校與私立高校就讀的學生人數比例,大體上為2:1左右。南北戰爭以后,政府和社會大力支援公立大學及公立工農學院的開辦,它們的作用與水平也不斷提高,出現了公、私大學分庭抗禮,并駕齊驅的局面。目前,美國高等院校有70%是私立的,而且辦的最好的大學多數是私立的。

  美國的私立大學實行的是精英教育,可以說是世界高等教育領域的一朵奇葩,它以其自治性、富有性、高質量性著稱于世。自治性是其發展的動力源泉。其財富使他們可以追求自己所選定的目標;其悠久的優良傳統又使每個機構保持其特色和優秀學術繼承性。美國私立高等教育系統的規模在世界上是首屈一指的,高等教育大眾化主要依賴公立高等教育的擴張實現的,而私立大學保持著精英的特點,引領美國高等教育向提高方面發展。私立大學對美國高等教育質量的提高貢獻非凡。在美國經濟、科技發展中成績卓越。美國的研究大學中,不少是私立大學,其中有世界一流學府、頂尖級的哈佛、斯坦福、麻省理工等一大批令人仰慕者。

  美國私立大學之所以歷經百年而不衰,在戰后又能呈現出新的生命力和生長點,是與其長期形成的一些優勢有密切關系的。其存在價值在于它的辦學特色:

  1 私立大學比較注重人的全面發展,更多強調倫理道德教育,強調人文教育,強調培養自由的藝術critical thinking liberal arts 的一個教學重點,也就是要獨立地理性思考,不人云亦云,也不情緒化地簡單拒絕,而是要說理,是critical rational thinking

  

  2 私立大學追求高質量。一些著名的私立大學在發展中首先考慮的是辦學質量,每個學校都有幾個享譽全國或全球的名牌專業。例如,在1987年的研究生院評比中,哈佛的醫學院和法學院名列第一,哈佛的商學院名列第二。

  3 私立大學的管理體制靈活,社會適應性強。美國私立大學與公立大學不同,其經費直接來自于政府的很少,受經濟發展的變化及市場需求的影響很大,這就迫使私立大學要不斷地創新,提高自身的競爭能力,對社會需求的變化有敏銳的感覺能力。因此,美國私立大學在管理體制上更加靈活,更富有市場的特征。雖然美國高等教育的歷史不及歐洲長,但美國高等教育在發展中充分發揮了市場機制的作用,建立了一個比較完善的私立高等教育體制,私立大學具有較好的生存和發展空間。

  4 美國私立大學注重教師隊伍的建設。從殖民地時期的私立學院到當代的私立大學,都重視教師的質量和水平,各名牌大學更是努力吸引一流的教師和學者到本校任教。正是因為有了高水平的教師和科研隊伍,才有了私立大學高水平的教學質量和人才質量。

  5 私立大學學費通常比公立大學高很多。對美國本土學生來說,私立大學的學費比公立大學學費高出幾倍以上;對國際生來說,差距也可能高達兩三倍。私立學校與公立學校一樣,學費只是學校財政來源的一部分,卻絕對不是其資金來源的主要部分。私立大學的經費主要是校友的捐贈,以及對這些捐贈款的投資運作。

  美國的大學,,從學術層次的角度來看,又可以劃分為綜合性大學、文理學院、社區學院。

  1 綜合性大學(University):

  University就是我們所熟知的綜合性大學,類似中國的大學。綜合性大學有公立的,也有私立的。這類大學通常規模較大,校園大,師生人數多,有的學校學生人數甚至高達五六萬人。綜合性大學里除了設有頒發本科學位的學院(college)之外,也設有各個研究院和商學院、法學院、醫學院等職業性學院,提供包括本科、碩士、博士等多種學位。

  美國綜合性大學的優勢

  1 作為研究性大學,它對學術研究的重視程度不言而喻,先進的教學設備,優秀的師資力量,使得學校的教學質量得到了極高的保證。在這里不但可以授受本科教育,還可以接觸到研究生院的教授,對學生們來說,無論是未來學習方面還是就業方向都會有很大的影響。

  2 專業更加細化,University里的本科雖然也是liberal arts education,但更傾向于專業的學習。學校提供的學術專業涉及的范圍非常廣,比如:人文科學,自然科學和社會科學等等。專業課,基礎課和選修課等也都多種多樣,選擇范圍很廣。這樣更有助于學生們學到更深層次,更廣領域的知識。

  3 此類大學在國際上的知名度比較高,像哈佛,耶魯,哥倫比亞等等都是聞名于世的綜合類大學。有如此高的聲譽自然有其道理,所以社會上的接受度和接納度都是比較高的,這也帶給學生們更多的實習經歷和就業機會。

  4 通常此類大學在校學生人數比較多,尤其是公立大學,人數基本保持在幾萬人。也正因此,在此就讀的學生更能感受到大學的氛圍和文化,大都市的氣息。豐富多彩的校園活動,眾多的社團組織,各種類型的研究和實習活動,讓在這里就讀的學生的有一個多姿多彩的大學生活。

  2 文理學院(Liberal Arts College):

  文理學院起源于傳統的歐洲教育,其初衷是提供文理全面發展的通才教育,要求每個學生必修自然科學、人文科學、數學、英文、外語和藝術等課程。文理學院一般只提供大學本科學位。美國共有266所全國性的文理學院,其中大多數是私立學校,只有27所是公立的。文理學院的教育質量與具有碩士、博士課程的綜合性大學相比一點也不遜色,甚至比很多綜合性大學好。美國《華爾街日報》曾經以本科畢業生進入頂尖商學院、醫學院和法學院的比例評出了50所美國精英大學,排行榜上21所是文理學院。

  美國現今有幾十所很優秀的文理學院. 申請這些文理學院的困難程度,不亞于申請優秀綜合大學的難度。就是在美國國內,也有不少學生和他們的家庭非常青睞此類文理學院。

  美國文理學院的優勢

  1 由于這些文理學院只有本科,所以其重點是本科教育,不存在綜合大學的那些名教授只重研究, 不重本科教育的現象。所以,相對來說,本科教育質量可以得到保證。 

  2 多數文理學院都是私立的,就像私立高中一樣具有貴族學校的特點。從生源到學校的教學管理,都不存在參差不齊的情況。學校不僅對學生的學習,就是對衣食住行要求都比較嚴格,不像綜合大學那樣放任,這是很多家庭和孩子們所喜歡的。 

  3 文理學院規模比較小,所以每年招生名額很有限,這就形成了供不應求的局面,從而使得進入這些文理學院變得很困難,更帶有一些神秘色彩。此外,人與人之間相見的機會大,相見多了便成了朋友,有利于交友。文理學院,除了每個禮拜上課外,還會有機會經常去教授的辦公室答疑,跟教授交流、聊天,并且常有機會參加教授的研究課題,盡管不是非常高深,但對本科學生還是非常有好處的。另外,由于這類學校規模較小,實行二十人以下的小班授課,更容易融入美國文化。

  4)文理學院申請研究生的時候有非常大的優勢,名校研究生的錄取率甚至高于哈佛。根據美國新聞周刊的統計,美國的著名文理學院,例如Williams CollegeWellesley College的畢業生就讀研究生的比例在美國甚至高于哈佛耶魯這樣的名校。文理學院比較適合喜歡全面教育、喜歡探索的學生。注重思維和寫作能力的培養,學生畢業以后更具有適應社會的能力。還有,文理學院提供的獎學金比較豐富。

  3 社區學院(Community College:

  社區學院在美國高等教育中具有舉足輕重的地位,在其發展過程中,由于根據所處的時代背景和客觀環境不斷調整、發展和完善辦學職能,被公認為最成功的職業教育模式之一。社區學院大多是公立學校, 提供兩年大學普通課程教育。畢業生可獲得結業證書,或副學士學位(Associate Degree)。畢業生可以轉到四年制大學或學院繼續深造,許多學分都是大學承認的, 但一般更多地是被本州內的四年制大學承認。社區學院的學生也可以選擇另外一條路,那就是選擇專業技術和職業訓練課程,畢業后直接就業。通常來講,社區學院的入學門檻低,學費低,申請不到較好的四年制大學或者文理學院的學生或者是無法支付四年制大學學費的學生可以考慮進入社區學院就讀。美國社區學院協會資料顯示,全美國目前共有社區學院1171所,在校學生1160萬人,其中660萬為學歷教育的學生,500萬為非學歷教育的學生,美國大學生的45%是社區學院培養的。 

  

  從19世紀末、20世紀初美國社區學院的前身初級學院產生到現在,已有一百多年。在其發展過程中,由于能根據所處的時代背景和客觀環境不斷調整、發展和完善辦學職能,被公認為最成功的職業教育模式之一;其靈活的教學管理制度、多樣化的學習方式、低廉的學費和畢業生的高就業率,使之深受普通百姓的喜愛,被譽為人民學院,為美國經濟與社會發展做出了巨大貢獻。

 


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